Školní zahrady pomáhají dětem v Zambii s hladem. Podpořme je

Šestatřicetiletý Andrew Mukushi je učitelem na základní škole Likondwama v Zambii. Jeho škola stejně jako desítky dalších v Zambii neměly nebo nemají přístup k vyvážené stravě, kterou děti pro svůj vývoj potřebují.

Přestože je zde dostatek půdy, její úrodnost je omezená – především v Západní provincii, kde jako organizace ADRA působíme, je zemědělství málo diverzifikované a závislé na srážkách, které v kombinaci s extrémním suchem nestačí. 

To se snažíme měnit se školními zahradami! Učitel Mukushi přibližuje, jak konkrétně pomáhají:

Školní zahrada přišla v době, kdy jsme byli ve stresu z toho, jak tento rok zvládneme stravovací program. Vyžaduje mnoho základních surovin, které jsme neměli. Poskytovali jsme žákům jídla založená převážně na sacharidech, protože jsme si nemohli dovolit kupovat zeleninu. Letos jsme ji vypěstovali v naší školní zahradě.

Co teď plánujeme?

·       stavíme 3 školní zahrady

·       podporujeme 8 škol v energeticky úspornějším vaření

·       šíříme osvětu k výživě a hygieně mezi 1 000 drobnými farmáři, žáky a žákyněmi

·       posilujeme kapacity místních samospráv a komunit, aby efektivně propojovaly farmáře s trhem, soukromým sektorem a finančními institucemi, což popisuje Mukushi níže:

Z projektu mají prospěch také členové místní komunity, kteří mají přístup k čisté vodě a nakupují zeleninu z naší zahrady. Příjmy, které získáváme prodejem rajčat a cibule, používáme na nákup oleje na vaření, soli nebo kukuřice.

Jak sbírka pomůže?

V Zambii se už několikátým rokem podílíme na obnově zdrojů obživy, podporujeme diverzifikaci, snažíme se zlepšovat potravinovou a nutriční bezpečnost a posilujeme tak finanční nezávislost komunit.

Pomozte nám i nadále rozšiřovat školní zahrady a dát nejen dětem šanci na lepší jídlo, zdraví i budoucnost.

Pomáhat totiž má smysl a v organizaci ADRA to dlouhodobě víme. A co vy, přidáte se?

---

Projekt finančně podpořila Česká rozvojová agentura v rámci Zahraniční rozvojové spolupráce České republiky.